DELEGACIÓN D-I-08
SECRETARIA DE ORIENTACION IDEOLOGICA - SINDICAL
TITULAR: ARACELI MARQUEZ MORALES
SUPLENTE: ELIZABETH GONZÁLEZ GIL
ESTATUTOS SNTE 32…
Artículo 204. Son atribuciones y obligaciones de la Secretaría de Orientación Ideológica–Sindical de la Delegación, las siguientes:
I. Ejecutar en su ámbito sindical, los programas de la dirección nacional, seccional y regional del Sindicato, tendientes a lograr la formación ideológica- sindical y política de los miembros de la organización;
II. Elaborar y aplicar, de común acuerdo con la Secretaría General, el programa de orientación política, ideológica y sindical tendiente a elevar y fortalecer la militancia de los miembros de la Delegación; y
III. Promover toda clase de actividades y publicaciones que faciliten el cumplimiento de las finalidades de los programas de orientación ideológica, sindical y política de la Delegación.
REGLAMENTO DE ESCALAFÓN
TÍTULO QUINTO
De los Factores Escalafonarios
De los Factores Escalafonarios
¿QUÉ ES LO QUE SE CALIFICA?
ARTÍCULO 62º Son Factores Escalafonarios:
LOS CONOCIMIENTOS; ARTÍCULO 64º Los conocimientos comprenden la preparación y el mejoramiento profesional y cultural.
La preparación se acredita mediante:
Título específico o Cédula Profesional;
Certificado de estudios debidamente legalizado;
Diploma para el ejercicio de la profesión;
Título no específico, Cédula Profesional o Certificado Legalizado;
Otros estudios, para plazas que no requieran título y que serán considerados conforme a tabulación especial.
El mejoramiento profesional y cultural comprende la posesión de título, grado académico, estudio de especialización, obras y trabajo de investigación científico-pedagógica, que se acrediten mediante documentación debidamente legalizada.
LA APTITUD; ARTÍCULO 65º La aptitud, entendida, como disposición natural o adquirida y que llevada a la acción se traduce en iniciativa, laboriosidad y eficiencia, es la idoneidad que en el campo de la docencia, se calificará conforme a las bases siguientes:
I. INICIATIVA
A. A. En el ámbito pedagógico comprende:
a) Actividades de investigación científico-pedagógica, de investigación estética, de creación artística y de técnicas pedagógicas relacionadas con las especialidades de los diversos niveles educativos.
b) Actividades de divulgación científico-pedagógica o artístico-pedagógica.
c) Actividades encauzadas a la complementación del programa de estudios, oficial.
B. Fuera del ámbito educacional comprende:
a) Actividades creativas o de investigación científica, cultural, social, artística, etc., que no tengan relación directa con la educación.
b) Actividades de divulgación cultural o científica, en general.
II. LABORIOSIDAD
A. En el aspecto técnico-pedagógico se comprenden las actividades sobresalientes y trascendentales de carácter educativo que redunden en beneficio de la formación integral del alumno.
B. En el aspecto social se comprenden:
a) Actividades de carácter extraescolar en pro del mejoramiento de la escuela y la comunidad;
b) Actividades que fortalezcan y coadyuven al mejoramiento sindical.
III. EFICIENCIA
A. En el aspecto educativo comprende:
a) Calidad y cantidad en el cumplimiento de la labor educacional;
b) Técnica y organización del trabajo.
EFICIENCIA ARTÍCULO 66º La evaluación de los factores escalafonarios del personal No Docente, en razón de la naturaleza especial de su trabajo, se hará conforme a las especificaciones de los tabuladores respectivos con base en las disposiciones contenidas en los artículos subsiguientes de este título.
APTITUD; ARTÍCULO 68º La aptitud del personal administrativo, técnico, profesional no docente y auxiliar de intendencia, se calificará conforme a las bases siguientes:
I. INICIATIVA, que comprende:
a) Simplificación de métodos de trabajo y creación de técnicas o recursos propios.
a) Simplificación de métodos de trabajo y creación de técnicas o recursos propios.
b) Actividades de investigación y divulgación de asuntos relacionados con el arte, la ciencia y la técnica.
II. LABORIOSIDAD, que comprende:
a) Actividades especiales que redunden en beneficio de los sistemas de trabajo.
b) Actividades que redunden en beneficio de las buenas relaciones que deban imperar en el centro de trabajo.
III. EFICIENCIA, que comprende:
a) Calidad y cantidad en el cumplimiento del trabajo;
b) Técnica y organización del trabajo.
LA ANTIGÜEDAD; ARTÍCULO 71º La antigüedad se acreditará con los documentos oficiales que para su efecto emita la autoridad oficial correspondiente; en la inteligencia de que para las Delegaciones o Centros de Trabajo de Preescolar, Primarias, Telesecundarias, Educación Indígena, Educación Especial, Misiones Culturales y CEBAS se tomará en cuenta la antigüedad en el servicio, en la Zona Escolar y en la Escuela ; y para las Delegaciones o Centros de Trabajo de Secundarias Generales, Secundarias Técnicas y Educación Física. Será la antigüedad en el servicio y en el Centro de Trabajo.
La observancia de los Reglamentos de trabajo;
El acatamiento de órdenes superiores, fundadas en las disposiciones legales vigentes;
La exactitud y el orden en el trabajo desarrollado.
ARTÍCULO 74º La participación sindical comprende:
a) La asistencia, puntualidad y permanencia en asambleas delegacionales.(Máximo 6 puntos en total)
b)La participación a reuniones o concentraciones sindicales convocadas por los órganos de gobierno sindical. (Locales máximo 6 puntos y máximo 12 puntos en foráneas)
La aportación de cuotas acordadas en las asambleas delegacionales (Completas, en tiempo y forma máximo 12 puntos, incompletas en tiempo y forma máximo 6 puntos)
Existe la escuela de cuadros; consiste en asistir a reuniones de trabajo donde informan que es el sindicalismo, que reglamentos nos rigen, como son los estatutos, la ley general del trabajo, el reglamento de escalafón, etc.
La importancia de la militancia:
Asistir a las reuniones programadas para estar informados y así tener un frente de lucha común, así mismo que el día esta concedido para la asamblea y es considerado como un día hábil de trabajo.
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